Bretagne Créative
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Bretagne Créative, le magazine en pause après 7 ans de "donner à voir" des innovations sociales et initiatives en transition en Bretagne
Comme nous l’avions indiqué dans le petit bilan publié, Bretagne Créative, le magazine ouvert à tous en écriture autour des innovations sociales et (...)Lire la suite -
Bretagne Créative, un arrêt du magazine ou des envies de continuer cet espace de publication ?
Sept ans après la création du magazine "Bretagne Créative" pour croiser les innovations sociales et les initiatives en transition en Bretagne, nous (...)Lire la suite -
Un espace collaboratif pour croiser les initiatives autour de l’éducation en Bretagne, une initiative proposée par le réseau prof@brest
Voici la proposition, portée à son démarrage par le réseau prof@brest, d’un espace collaboratif convivial et facile d’usage pour croiser les (...)Lire la suite
Carte des innovations
Démarré avec Brest Creative, un projet collaboratif des innovations et territoires en réseau en partenariat avec Imagination for People et la ville de Brest et Brest Métropole Océane.
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"Plate-forme Web « Troc en Stock » proposé par l’association Un peu d’R
ContributionsCette initiative fait partie des 35 projets soutenus par la Ville de Brest dans le cadre de l’Appel à Projets Multimédia 2014. Présentation de la Recyclerie Un peu d’R La Recyclerie Un peu d’R intervient dans une optique de développement durable sur le Pays de Brest. Elle récupère des objets devenus encombrants ou inutiles auprès des particuliers et professionnels dans un but de réemploi et participe ainsi à la diminution du nombre d’objets jetés par la prolongation de leur durée de vie ou par le (...)
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Vers un réseau prof@brest des acteurs de l’école créative au pays de Brest
ContributionsEn deux ans, 130 bibliothécaires et documentalistes ont créé un réseau coopératif de professionnels qui échangent se rendent visite, se forment, innovent et sont moteur de l’innovation sociale. Voici une proposition de créer un autre réseau coopératif professionnel celui des enseignants motivés pour développer une éducation ouverte, créative et juste dans un monde en crise et transformé par nos usages du numérique. Comme toute la société, notre éducation, notre école, sont embarquées dans la transition (...)
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"Une place pour chacun" proposé par les associations Infini et Arvag
ContributionsCette initiative fait partie des 35 projets soutenus par la Ville de Brest dans le cadre de l’Appel à Projets Multimédia 2014. Présentation des organismes porteurs du projet : Association Infini L’association Infini a pour objectif de promouvoir et faire découvrir l’utilisation du réseau mondial informatique INTERNET à des fins non commerciales et/ou coopératives, organiser des activités associatives liées à ce réseau et former le public à ces nouvelles technologies. Pour atteindre ces objectifs (...)
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"Fabrication numérique en bibliothèque" proposé par Réseau des bibliothèques municipales de la Ville de Brest
ContributionsCette initiative fait partie des 35 projets soutenus par la Ville de Brest dans le cadre de l’Appel à Projets Multimédia 2014. Présentation de l’organisme porteur du projet : Le réseau des bibliothèques municipales de Brest est un service de la Ville de Brest. Il comprend 10 bibliothèques réparties sur l’ensemble du territoire communal. Il compte 24 000 abonnés et a réalisé en 2013 1,3 millions de prêts de documents. 133 agents (en équivalent temps complet) travaillent dans ces différents équipements. (...)
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Ateliers contributifs sur la transformation numérique de l’action publique le 16 décembre
ContributionsLe Premier ministre a saisi le Conseil National du Numérique pour organiser une concertation contributive sur les enjeux sociétaux et économiques liés aux transformations numériques. La ville de Brest, Brest Métropole Océane et Mégalis Bretagne participent à cette concertation nationale et vous invitent à des ateliers contributifs le 16 décembre sur le thème de : La transformation numérique de l’action publique" Consultation ouverte du 3 novembre au 31 décembre 2014 En voici une introduction reprise (...)
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