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Projet PAPI-FAB au Patronage Laïque Municipal de la Cavale Blanche

Lien social, accès accompagné, expression multimédia, compétences numériques, coopération, territoires en réseau, innovation sociale, biens communs, cultures numériques, transition numérique, pouvoir d’agir, fabrication numérique

Cette initiative fait partie des 36 projets soutenus par la Ville de Brest dans le cadre de l’Appel à Projets "Usages du numérique" 2018.

En résumé
Attenant au point PAPI (point d’accès public à internet), nous proposons de poursuivre l’activité Fablab (laboratoire de fabrication numérique) au sein du PLMCB. Cet accueil, hors ALSH, permettra aux jeunes (10-15ans) d’acquérir des connaissances et compétences dans un domaine en plein essor. Ce Fablab de proximité, ouvert sur le quartier de Saint-Pierre (Brest) et au delà, a pour objectif de susciter la curiosité, favoriser les échanges, développer l’intérêt et la découverte du numérique. Il permet une continuité éducative entre les acteurs (établissements scolaires – équipement de quartier) et s’appuiera sur un collectif d’acteurs existant. Il agit enfin comme une porte d’entrée Brest Rive Droite vers les Fabriques du Ponant.
Nous réaliserons à nouveau la mise en œuvre de sessions de sensibilisation auprès de l’ALSH (éducation au numérique / projets) les mercredis et pendant les vacances scolaires.

Lieu : un espace collaboratif au cœur d’un quartier brestois
> au PLMCB, équipement de quartier (> 800m2), disposant d’un local équipé (8 Pcs PAPI / borne wifi / tablettes / matériels, outils, consommables).
> relais sur le site internet www.plmcb.fr
> http://www.plmcb.infini.fr/spip.php?rubrique197

Objectifs : Initiation/Découverte !

- Acquérir et développer une méthodologie scientifique et technique
- Ouverture vers les nouvelles technologies, le numérique
- Développer la création / Encourager la participation des habitants
- Rendre accessible la culture pour tous / Appropriation sociale du numérique
- Aller découvrir des lieux et des personnes (Fabriques du Ponant, monde de l’enseignement supérieur et de la recherche, entreprises)
- Susciter l’intérêt des jeunes et fidéliser leur engagement
- Proposer une porte d’entrée au cœur d’un quartier de la Rive Droite : Niveau supérieur technique/technologique > Fabriques du ponant
- Favoriser le lien intergénérationnel (travail avec les sections « brico », poterie, scrap’booking du PLMCB / avec des étudiants d’écoles d’ingénieurs)
- Répondre à des propositions internes (décors pour la section théâtre..)
- Participer aux actions mises en œuvre sur l’agglomération (Open Bidouille Camp, démonstrations lors d’animations du quartier, participation à la fête de la Science...)

Public visé

Pour tous les publics - Ce petit laboratoire de prototypage et fabrication numérique est prioritairement ouvert aux adolescents (10-15 ans). Les jeunes resteront les initiateurs de leurs projets (dynamique DIY – Do It Yourself)

Fréquentation club Fablab Ados
> section lancée en septembre 2015
11 adhérents sur l’année 2015-2016 tous les samedis matins, des ateliers les mercredis après midis et pendant les vacances scolaires (club Ado) et une session d’initiation de 3 jours en juillet 2016 (plaquette été 2016 SPLM).
13 adhérents sur l’année 2016-2017, des ateliers les mercredis après midis et pendant les vacances scolaires (club Ado et ALSH) et une session d’initiation de 4 jours en juillet 2017 (plaquette été 2017 – SPLM).
13 adhérents sur l’année 2017-2018, des ateliers les mercredis après midis et pendant les vacances scolaires (club Ado et ALSH).

Salle du PAPI-FAB / PLMCB
Point PAPI est installé au local ado.

Avantages du local ado :
> possibilité de bricoler (découper/scier), accès direct au parvis.
> lieu équipé d’un babyfoot, d’un billard, d’un canapé, de tables et chaises...
Fonctionnement / Créneaux horaires envisagés
> Section ado PLMCB
interventions ponctuelles d’autres structures (ingénieurs, étudiants...)
- Section ouverte chaque semaine sur des créneaux définis : tous les samedis matins 10h-12h
- Semaines d’initiations, projets tutorés... à programmer sur les périodes de vacances scolaires

> Ouverture vers les établissements du secondaire
- Collège de Kéranroux / collège des quatre moulins / lycée Amiral Ronac’h
– Accueil de groupes d’élèves – aides aux projets / temps libres (vacances, mercredis, samedis ...).
- possibilité d’ouvrir quelques créneaux en semaine scolaire en accord avec les directeurs d’établissements, sur le temps scolaire (école ou TAP).
> Ouverture de créneaux à l’ALSH – éducation au numérique
- mercredis après-midis et pendant les vacances
- L’ALSH du PLMCB est conventionné et soutenu par la CAF du Finistère et la ville de Brest
> Coopération avec d’autres structures de quartier
> Élargissement si demande d’une section culturelle adulte
- un soir par semaine / dans l’attente d’un engagement bénévole - Adhésion annuelle culturelle ?

Vers un maillage territorial
Le PLMCB travaillera en lien étroit avec les structures engagées dans l’éducation au numérique (mairie de Brest, Bibliothèques, Associations d’éducation populaire) pour permettre aux acteurs de la section de participer à des temps d’échange.
Tarif :

Pour participer au projet Fablab, une adhésion au PLMCB est obligatoire (assurance). Celle-ci est valable 1 an, de septembre à septembre.
Adhésions club Fablab PLMCB
Le coût de l’adhésion « ados » sera identique à une adhésion à l’ALSH. La tarification est fonction de votre quotient familial CAF. Un justificatif sera demandé.
Accès aux fabriques du ponant
But / intérêt :
> échanger sur l’évolution des projets avec des référents et utiliser le parc machines. > Utiliser la captation vidéo pour mettre en ligne sur le site du PLMCB.
Matériel :
Le laboratoire utilisera dans un premier temps du matériel en prêt - service Internet et expression multimédia de la Ville de Brest. Il est équipé de ses propres machines à commande numérique : découpeuse vinyle, imprimante 3D, puis dans un second temps de nouvelles machines à commandes numériques et de robots.
Ensuite chacun pourra imaginer, créer, modéliser, fabriquer !

Voir en ligne : https://www.a-brest.net/article2249...

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