Accueil > Contributions

Contributions

Articles de cette rubrique

  • Atelier – Libérons le budget de notre commune ! Rennes, MCE le 7 février

    Un atelier d’une durée d’1h30 pour faire trois choses : présenter une visualisation open source du budget de la ville de Montreuil – On apprend en navigant au vidéoprojecteur dans les recettes et les dépenses, on répond ensemble aux questions ;présentation de la démarche d’ouverture des données budgétaires – vérifier si les données sont déjà libérées, comment contacter une collectivité, quoi leur demander, qu’est-ce qu’on fait si on obtient les données ?on crée des groupes par commune/communauté de commune et (...)

    Publié le 17 janvier, par admin
  • "Le sport donne des elles" le 8 mars 2020, à Brest

    Le 8 mars, dans le cadre de la journée internationale pour les droits des femmes, l’ASPTT Brest et l’association Humblez vous invitent à découvrir des activités sportives au centre sportif de Keranroux de 9 h 30 à 12 h. Kidisport, marche santé, running ou Zumba. Inscriptions et renseignements au : asptt.brest@orange.fr ou au 02.98.44.49.63.

    Publié le 17 janvier, par Nicole Bronnec
  • Internet : une utopie déchue ? Rencontre avec Félix Tréguer, le 12 février, 18h-19h30 à la BU du Bouguen.

    Un article repris du site de l’UBOdoc Internet a été perçu comme une technologie propice au développement de pratiques émancipatrices. Il semble aujourd’hui être devenu un redoutable instrument des pouvoirs étatiques et économiques. Pour comprendre pourquoi le projet émancipateur associé à cette technologie a été tenu en échec, Félix Treguer, chercheur au CNRS, reprend l’histoire longue des conflits qui ont émergé chaque fois que de nouveaux moyens de communication ont été inventés. Son ouvrage interpelle (...)

    Publié le 17 janvier, par Michel Briand
  • Corps, machine, Bio, Homo, ou plus compliqué ?

    Nos corps sont ils des machines ? Des entités manipulables et surveillables comme les ordinateurs ? Données ou captées personnelles ? Un atelier en travail collectif pour tirer les fils de libertés bio-numériques. Nos corps sont ils des machines ? Des entités manipulables et surveillables comme les ordinateurs ? Données ou captées personnelles ? Un atelier en travail collectif pour tirer les fils de libertés bio-numériques. Depuis les débuts du cyberpunk, au biopunk, jusqu’au gynepunk en repassant (...)

    Publié le 16 janvier, par XavCC
  • Yarn bombing : et si on rhabillait Concarneau pour l’hiver ?

    En ce début 2020 humide, froid et venteux, l’envie nous est venue de réchauffer nos cœurs et de redonner des couleurs à Concarneau. Aussi, nous lançons un appel aux amatrices-teurs de tricot, crochet et autres tissages pour lancer une grande opération de yarn bombing dans la cité bleue ! Rendez-vous le samedi 25 janvier pour une première rencontre afin de déterminer ensemble le mobilier urbain à « yarn bomber ». Yarn Bombing, kézako ? Le « yarn bombing » (appelé aussi « knit graffiti », « knitted (...)

    Publié le 16 janvier, par La Konk Créative
  • Fabriquer une éolienne Low-Tech au collège Camille Guérin à St Méen Le Grand

    Des élèves en équipe-projet réalisent une maquette d’éolienne low-tech ! Ce projet a vu le jour, un peu par hasard, au Collège Camille Guérin à St Méen Le Grand en Ille et Vilaine. La raison principale était le manque de motivation des élèves, le manque d’adhésion aux projets proposés dans le cadre de l’enseignement de technologie en classe de 3ème. Philippe Bernier a demandé aux élèves de formuler des idées de projets, de voter et le choix s’est porté sur la maquette d’éolienne. Un projet choisi par les (...)

    Publié le 16 janvier, par Philippe Bernier
  • Atelier – À la découverte de la MoodleBox : partager des fichiers, accéder à des activités pédagogiques… sans passer par Internet ! le 12 février à la Coopérative Pédagogique Numérique 35

    Venez découvrir les nombreuses possibilités offertes par la MoodleBox ! La MoodleBox, petit boitier mobile permettant de créer un réseau local auquel chacun·e peut se connecter par Wifi depuis son smartphone, une tablette ou un ordinateur. Elle fournit un environnement d’apprentissage Moodle pour partager des fichiers ou accéder à des activités pédagogiques… et tout ça sans dépendre d’Internet ! S’adresse aux personnels éducatifs intéressé·e·s par les usages de Moodle. Pour s’inscrire : (...)

    Publié le 16 janvier, par admin
  • Atelier – Journal de bord et pratiques collaboratives : les nombreux usages d’un wiki en classe ! le 10 février à la coopérative pédagogique numérique 35

    Cet atelier sera l’occasion de découvrir les usages du wiki ; site web collaboratif simple à prendre en main qui peut prendre la forme d’une encyclopédie, d’un journal de bord, d’un document de suivi de projets, d’une notice… Découvrir mais aussi de travailler sur vos projets, idées etc. ! N’hésitez donc pas à apporter vos différentes ressources ! S’adresse aux act·eur·rice·s· éducati·f·ve·s. Pour s’inscrire : https://services.ac-rennes.fr/evrigoins/main.htm?evenement=da4156bd-78df-40d9-9563-73fac60a201a (...)

    Publié le 16 janvier, par admin
  • Discussion – Le jeu pour accompagner : vers des usages responsables du numérique ! le 13 février à la Coopérative Pédagogique Numérique 35

    Vous souhaitez aborder des questions relatives aux médias et à leurs usages avec vos élèves ? Venez découvrir les possibilités du jeu pour accompagner leur réflexion et peut-être aussi la votre ! Cet atelier sera plus particulièrement l’occasion pour vous de vous initier au jeu Médiasphère, conçu et réalisé par l’atelier Canopé des Yvelines. Ce jeu est un incontournable en la matière, que vous exerciez en collège ou en lycée. Cet atelier s’adresse aux acteur·ice·s de l’éducation concerné·e·s par la (...)

    Publié le 15 janvier, par admin
  • De l’hypothèse de la documentation comme technique de résistance

    Travail de recherche-action et de publication mené par plusieurs personnes initié à Rennes qui s’étend avec des collaborations à Lyon, Paris et Montréal. Fin 2018, était lancé l’idée d’apronfondir le sens et les emprises de pratiques de la documentation dans des communautés de pratiques diverses acceptant leurs engagements politiques et usant de la documentation et des wikis dans leurs activités. À partir de leurs expériences personnelles au sein des communautés locales mobilisées face aux services de (...)

    Publié le 14 janvier, par XavCC

Pages-1-2-3-4-5-6-7-8-9-...-205-