Retour d’expérience sur un début de dégooglisation. Seront abordées les questions de vie privée et de données personnelles. Des alternatives existent ! Ce retour d’expérience est tout public, technique comme non-technique. Il présentera une façon de commencer sa dégooglisation, en expliquant les raisons et les alternatives choisies. Animé par Grégoire M., ingénieur en Cybersécurité Organisé par La Coopérative pédagogique numérique d’Ille-et-Vilaine. Lieu : Lycée Bréquigny de Rennes, 7 avenue Georges (...)
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Contributions
Articles de cette rubrique
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Discussion – Rompre en douceur avec Google. Pourquoi ? Comment ? le 13 février à la Coopérative Pédagogique Numérique 35
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Atelier – Libérons le budget de notre commune ! Rennes, MCE le 7 février
Un atelier d’une durée d’1h30 pour faire trois choses : présenter une visualisation open source du budget de la ville de Montreuil – On apprend en navigant au vidéoprojecteur dans les recettes et les dépenses, on répond ensemble aux questions ;présentation de la démarche d’ouverture des données budgétaires – vérifier si les données sont déjà libérées, comment contacter une collectivité, quoi leur demander, qu’est-ce qu’on fait si on obtient les données ?on crée des groupes par commune/communauté de commune et (...)
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"Le sport donne des elles" le 8 mars 2020, à Brest
Le 8 mars, dans le cadre de la journée internationale pour les droits des femmes, l’ASPTT Brest et l’association Humblez vous invitent à découvrir des activités sportives au centre sportif de Keranroux de 9 h 30 à 12 h. Kidisport, marche santé, running ou Zumba. Inscriptions et renseignements au : asptt.brest@orange.fr ou au 02.98.44.49.63.
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Internet : une utopie déchue ? Rencontre avec Félix Tréguer, le 12 février, 18h-19h30 à la BU du Bouguen.
Un article repris du site de l’UBOdoc Internet a été perçu comme une technologie propice au développement de pratiques émancipatrices. Il semble aujourd’hui être devenu un redoutable instrument des pouvoirs étatiques et économiques. Pour comprendre pourquoi le projet émancipateur associé à cette technologie a été tenu en échec, Félix Treguer, chercheur au CNRS, reprend l’histoire longue des conflits qui ont émergé chaque fois que de nouveaux moyens de communication ont été inventés. Son ouvrage interpelle (...)
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Corps, machine, Bio, Homo, ou plus compliqué ?
Nos corps sont ils des machines ? Des entités manipulables et surveillables comme les ordinateurs ? Données ou captées personnelles ? Un atelier en travail collectif pour tirer les fils de libertés bio-numériques. Nos corps sont ils des machines ? Des entités manipulables et surveillables comme les ordinateurs ? Données ou captées personnelles ? Un atelier en travail collectif pour tirer les fils de libertés bio-numériques. Depuis les débuts du cyberpunk, au biopunk, jusqu’au gynepunk en repassant (...)
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Yarn bombing : et si on rhabillait Concarneau pour l’hiver ?
En ce début 2020 humide, froid et venteux, l’envie nous est venue de réchauffer nos cœurs et de redonner des couleurs à Concarneau. Aussi, nous lançons un appel aux amatrices-teurs de tricot, crochet et autres tissages pour lancer une grande opération de yarn bombing dans la cité bleue ! Rendez-vous le samedi 25 janvier pour une première rencontre afin de déterminer ensemble le mobilier urbain à « yarn bomber ». Yarn Bombing, kézako ? Le « yarn bombing » (appelé aussi « knit graffiti », « knitted (...)
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Fabriquer une éolienne Low-Tech au collège Camille Guérin à St Méen Le Grand
Des élèves en équipe-projet réalisent une maquette d’éolienne low-tech ! Ce projet a vu le jour, un peu par hasard, au Collège Camille Guérin à St Méen Le Grand en Ille et Vilaine. La raison principale était le manque de motivation des élèves, le manque d’adhésion aux projets proposés dans le cadre de l’enseignement de technologie en classe de 3ème. Philippe Bernier a demandé aux élèves de formuler des idées de projets, de voter et le choix s’est porté sur la maquette d’éolienne. Un projet choisi par les (...)
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Atelier – À la découverte de la MoodleBox : partager des fichiers, accéder à des activités pédagogiques… sans passer par Internet ! le 12 février à la Coopérative Pédagogique Numérique 35
Venez découvrir les nombreuses possibilités offertes par la MoodleBox ! La MoodleBox, petit boitier mobile permettant de créer un réseau local auquel chacun·e peut se connecter par Wifi depuis son smartphone, une tablette ou un ordinateur. Elle fournit un environnement d’apprentissage Moodle pour partager des fichiers ou accéder à des activités pédagogiques… et tout ça sans dépendre d’Internet ! S’adresse aux personnels éducatifs intéressé·e·s par les usages de Moodle. Pour s’inscrire : (...)
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Atelier – Journal de bord et pratiques collaboratives : les nombreux usages d’un wiki en classe ! le 10 février à la coopérative pédagogique numérique 35
Cet atelier sera l’occasion de découvrir les usages du wiki ; site web collaboratif simple à prendre en main qui peut prendre la forme d’une encyclopédie, d’un journal de bord, d’un document de suivi de projets, d’une notice… Découvrir mais aussi de travailler sur vos projets, idées etc. ! N’hésitez donc pas à apporter vos différentes ressources ! S’adresse aux act·eur·rice·s· éducati·f·ve·s. Pour s’inscrire : https://services.ac-rennes.fr/evrigoins/main.htm?evenement=da4156bd-78df-40d9-9563-73fac60a201a (...)
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Discussion – Le jeu pour accompagner : vers des usages responsables du numérique ! le 13 février à la Coopérative Pédagogique Numérique 35
Vous souhaitez aborder des questions relatives aux médias et à leurs usages avec vos élèves ? Venez découvrir les possibilités du jeu pour accompagner leur réflexion et peut-être aussi la votre ! Cet atelier sera plus particulièrement l’occasion pour vous de vous initier au jeu Médiasphère, conçu et réalisé par l’atelier Canopé des Yvelines. Ce jeu est un incontournable en la matière, que vous exerciez en collège ou en lycée. Cet atelier s’adresse aux acteur·ice·s de l’éducation concerné·e·s par la (...)
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